一、人才培养目标
本专业面向制造业智能化转型需求，培养实用型智能制造技术人才。学生将系统学习机械、电气、编程、自动化控制等实用知识，掌握智能设备操作、产线调试、程序编写等核心技能，毕业能够直接上岗工作，成为企业用得上、留得住的一线技术人才。
二、培养特色
本专业紧扣辽宁省智能制造万亿产业集群发展需求，构建以应用能力为核心的课程体系。依托辽宁省智能制造现代产业学院、辽宁省智能制造实验教学示范中心两大省级平台，打造校内实验结合校外实践实践教学模式。与华中数控、拓荆科技等龙头企业共建产业学院、订单班及实习基地，实现产教深度融合，课程内容与行业标准、岗位需求无缝对接。通过以赛促学、以赛促练，全面提升学生智能装备运维、产线调试、生产管控、工艺实施等工程实践与创新能力。
三、服务面向定位
专业立足地方经济发展，坚持面向区域中小制造企业、服务本地产业升级的办学定位。重点为装备制造、汽车零部件、电子电器等本地企业输送人才，帮助企业完成设备自动化改造和生产效率提升。面向企业一线岗位需求，培养智能产线运维、设备调试、生产管理辅助等实用型人才，为本地工业园区和县域经济发展提供稳定的技术人才支持。
四、专业核心教学仪器设备配置、校内实验条件
专业依托省级智能制造现代产业学院建设，拥有一流的实践教学平台，实验室与实训场地覆盖全流程智能制造场景。目前建有工业机器人实训室、PLC 与电气控制实训室、智慧工厂虚拟仿真实验室等专业实验实训场所，配备工业机器人、数控加工中心、3D打印、智能检测设备等先进装备，构建起真设备、真项目、真场景的完整教学资源体系。专业实行开放实验室制度，支持学生利用课余时间开展创新实验、学科竞赛与双创项目，充分开阔学生视野，培养创新意识与工程实践能力。
智慧工厂虚拟仿真实验室
五、毕业生主要就业领域
毕业生就业方向以智能制造、自动化设备、装备制造、汽车零部件等行业为主，可在各类制造企业从事设备操作、产线维护、程序编写、设备调试和技术支持等工作。就业面广、岗位需求大，既可以在本地中小制造企业就业，也可以在自动化公司、智能装备企业长期发展，工作稳定性强，发展路径清晰。
六、岗位方向及职业发展路径
专业毕业生可胜任智能产线工程师岗位，负责智能生产线的安装、调试、运维与故障排查，保障产线高效稳定运行。可从事自动化设备调试技术员工作，完成PLC编程、电气调试、机器人示教编程，实现设备自动化运转。可成长为智能制造系统集成工程师，从事机、电、软、控一体化系统设计、方案实施与流程优化。可担任智能装备设计工程师，运用CAD、SolidWorks等软件完成智能装备结构设计、仿真分析与研发工作。还可从事生产数字化管理专员工作，负责智能生产计划、物料管控、质量检测与生产数据分析，逐步向生产管理、技术管理等方向发展。
七、创新创业
本专业是智能制造创新策源地与科技创业新起点，以学科竞赛为擂台、以双创项目为载体，助力学生将创意从图纸走向样机、从实验室走向产业化。学生在全国智能制造挑战赛、全国先进成图技术与产品建模大赛等国家级赛事，以及辽宁省智能制造创新创意大赛、三维数字化创新设计大赛、数字工业设计大赛等省级赛事中屡获佳绩。
